И за двете ми момичета процесът на избор на колеж изглежда не е свързан с влюбване.
Бяхме чували историите, разбира се, на приятели, които са ходили на а обиколка на колежа, или може би просто разгледах уеб сайта, или кой познава някого в колежа и се влюби. Тези студенти, изглежда, отново и отново, просто знаеха, че принадлежат към този колеж. Те знаеха, че това е избор номер едно – че всички други избори ще бъдат втори и трети, четвърти и пети.
Може би студентът е бил толкова влюбен, че е стигнал дотам да кандидатства Ранно решение.
[Прочетете по-нататък: Ето какво се случи, когато дъщеря ми започна да говори за себе си]
Но това не беше нито едно от преживяванията на моите момичета.
Започнахме турнета и с двамата през есента на тяхната първа година в учебно заведение, макар че би било добре да изчакаме и до пролетта. Те започнаха с онлайн посещения, за да усетят различните училища. Някои уеб сайтове веднага ги заинтересуваха. Други, не толкова, но чрез онлайн посещенията, собствените си мисли, разговори с приятели и познаване на себе си, и двамата усетиха, че искат малък колеж за свободни изкуства.
С всяко от тях посетихме няколко от тези училища и повечето от обратната връзка, която получих, беше, че беше добре, или ми хареса, не за мен, или друг брой основни, не съвсем ентусиазирани отговори.
И двамата бяха разочаровани от факта, че не се влюбиха добре през есента на последната година, когато продължихме да правим повече посещения и сега, докато попълваха заявления в колежи, където можеха поне да се видят. Може би не бяха влюбени, но можеха да отидат тук или там и да бъдат щастливи. Но все пак искаха да се влюбят.
От декември и чак до април и двете ми момичета получиха предложения за прием, писма за отказ и различни финансови помощи и награди за заслуги, всички фигуриращи в картината. И двамата решиха приблизително по едно и също време в търсенето си да изберат да кандидатстват в колеж или два, които не са били в списъците им преди, но един приятел спомена.
Но все още нямаше влюбване и зимата и пролетта отминаха, когато приятелите им ентусиазирано започнаха да изпращат депозити, да избират общежития и да се присъединяват към студентските групи във Facebook за новите си училища.
[Прочетете по-нататък: Факторът на братя и сестри при избора на колеж]
И двете ми момичета получиха предложения за нощни посещения в колежа от няколко училища. По-голямата ми дъщеря беше кандидатствала за специална програма в едно училище и те изискваха еднодневно интервю и личен преглед на програмата. Вместо да остане само за един ден (беше на пет часа и половина път с кола), дъщеря ми избра да добави нощното посещение, където ще бъде сдвоена с ученик, който вече е в специалната програма, и ще остане с нея една нощ преди деня на програмиране.
Оставихме я около 16:00 в една студена ранна мартенска вечер. (Това училище беше на много студено място!) Съпругът ми и аз излязохме на вечеря сами и след това се върнахме в хотела. Чудехме се добре ли си прекарваше? Чувстваше ли се комфортно? Ще се интересуват ли студентите от колежа да разговарят със старши в гимназията?
На следващата сутрин се върнахме в колежа, за да направим деня на официалното програмиране. Видяхме я първото нещо. Тя седеше с група деца и ни вдигна палец. Част от деня прекарахме с нея, а част от деня отделени от нея. След нейното интервю, късно следобед, се срещнахме зад сградата, в която тя беше. Наистина искам да отида тук! тя каза. Най-накрая се беше влюбила.
С по-малката ми дъщеря картината беше подобна. Тя е ходила на много обиколки в колежа и Приети студентски дни и харесвах повечето от тях достатъчно добре. Тя мислеше, че ще се справи добре в няколко от училищата. Но тя беше кандидатствала в последния момент в училище, предложено от нейната приятелка, което беше достъпно за нея. Беше на около 7 часа път с кола и ние й казахме, че няма да отидем, освен ако не й предложат прием.
Тя беше приета и отново в началото на март беше проведена нощувка за приет студент. Направихме прехода до там в друг хладен ден (моите деца изглежда обичат колежи само на много студени места) и прекарахме времето си в срещи и обядване в кафенето и чакане извън класните стаи, докато тя седеше да види дали й харесва професорите.
[Прочетете следващия: Surviving College Tours: 5 съвета, които никога не сте чували преди]
В края на деня се сбогувахме. Тя отиде да прекара нощта при второкласник, който я беше домакин. Излязохме на вечеря и се върнахме в хотела. Чудехме се, харесва ли й? Беше ли й удобно? Какво би трябвало да каже един второкурсник на абитуриент?
Взехме я в 9:30 на следващата сутрин и я върнахме в хотела. Цялата беше усмихната, с огромно облекчение на лицето. Трябва да отида тук, каза тя. Беше се влюбила.
Сега е няколко години по-късно. По-голямата ми дъщеря обожаваше своя колеж, извлече толкова много от него и завърши преди година и половина. Сега е в висше училище.
По-малката ми дъщеря вече е второкурсничка в колежа и обича училището си. Вълнуващо е да я гледаме как го обича по начина, по който се надявахме, че ще го направи.
Убеден съм, че без тези нощни посещения в колежа дъщерите ми нямаше да имат резултатите, които имаха. Затова ви призовавам, дори и колежът да не ги предложи направо, поискайте посещение за една нощ. Само една нощ може да направи такава разлика.
Снимка кредит: Университет Дейтрипър
Свързани:
21 абсолютно страхотни подаръка за завършване на гимназия за момичета
11 причини, поради които приемът в колеж е по-труден, отколкото сте очаквали
Джуди Молън Уолтърс е петкратен автор на художествени романи за жени, всички от които могат да бъдат намерени в Amazon, както и професионален есеист, чиято работа е била представена на WaPo, HuffPo, ScaryMommy и много други уеб сайтове. Тя също така обича да помага на абитуриенти да разработват свои собствени лични есета за своите кандидатури в колежа.
ЗапазетеЗапазете
ЗапазетеЗапазете
ЗапазетеЗапазете
ЗапазетеЗапазете
ЗапазетеЗапазете
ЗапазетеЗапазете
ЗапазетеЗапазете
ЗапазетеЗапазете
ЗапазетеЗапазете
ЗапазетеЗапазете