extmin
Седях на ниска тухлена стена, която граничеше с Портландския държавен университет, гледах надолу по улицата, чакайки 18-годишният ми син Ник да се върне от одит на клас. Февруарското слънце грееше високо и ярко, но въздухът смрази бузите ми. Надявах се, че Ник е достатъчно топъл в суичъра си и пожелах да си е донесъл яке. Бях изненадан, че той се съгласи да седне в клас. Той никога не се осмелява сам; той не би участвал в никакви дейности у дома или по време на пътуване, освен ако някой от приятелите му не е с него. Той винаги е бил такъв.
И все пак сега искаше да замине сам в колеж в голям град. Той беше ясен относно критериите си в колежа: добри академични кадри (но не и отлични, не искаше да работи толкова усилено), средно до голямо разнообразие от студенти, разположени в столичен район извън родния му щат Калифорния, приятелски настроен към странни хора в град с гостоприемна гей общност. Не се интересуваше от спорт или братства. Като определи критериите си, Ник направи търсенето си по-лесно и по-управляемо.
[Прочетете по-нататък: Никога не забравяйте, че това е ВАШЕТО Пътешествие и вашето пътуване сам]
Той беше излязъл, когато беше на шестнадесет и въпреки че живеем в района на залива на Сан Франциско, все още не беше лесно, особено за млад мъж, който не обича вниманието. Гимназията му изглеждаше затънала в политика на не питай, не казвай, а Ник се държеше настрана, без да желае да създава много приятели. Но сега той беше нетърпелив да продължи — в буквален и преносен смисъл — към град и колеж, където можеше да създаде по-голям живот.
Той е единствено дете и аз се борех с желанието му да се премести далеч от баща си и мен. И част от мен беше изненадана. Винаги сме били близко семейство и Ник никога не е бил много приключенски настроен.
Фактът, че Ник беше открито гей, преди да започнем процеса в колежа, беше чудесно облекчение. Обсъдихме как това се отразява в избора му за колеж. Търсихме в гугъл колежи, подходящи за гейове. Когато обикаляхме, винаги гледахме дали има ЛГБТК център и колко е видим. Търсихме разнообразие в студентската общност – ние не търсихме само деца, които изглеждаха гейове – искахме да видим всички цветове на кожата, да чуем акценти и различни езици, да изпитаме широк спектър от модни избори. На някои деца ще им е по-удобно, ако повечето от студентите изглеждат като тях, но това не проработи за моето момче, отгледано в Оукланд. Въпреки че е бял, пребиваването в монохромна среда го кара да се чувства неудобно - не е това, с което е свикнал.
[Прочетете по-нататък: Ето 13 причини, поради които НЕ сте този, който мислите, че сте]
Ник имаше големи надежди за университет в Бронкс, но се надявах, че няма да избере да отиде толкова далеч от дома. Студентските екскурзоводи там ни преведоха през оградения с дървета кампус с красиви каменни сгради. Водещият гид каза, че това, което я привлече в училището, е, че брат й играе футбол там и тя е развълнувана, че може да продължи любовта си към мажоретките. Екскурзоводите изглежда спазваха дрескод — без дънки, без клинове — вместо скромни рокли на младите жени и панталони и ризи с копчета за мъжете. Обкръжението ми се стори стерилно. Чудех се какво мисли Ник.
Не видяхме никакви знаци на табла за съобщения с мултикултурни дейности. Не видяхме нищо конкретно за ЛГБТК студентите. Не попитах, тъй като не исках да срамувам или да измъкна Ник. Не обичаше да привлича вниманието към себе си.
Водачите ни разведоха до аудитория за презентации от администраторите. Докато Ник и аз се плъзнахме по местата си, той ми прошепна: Това място ми се струва зловещо. Афро-американец от панела оглавяваше разнообразието в университета, но нямаше какво да каже за програмите. Когато говорих с него един на един след презентацията, той призна, че е нов и че кампусът наистина засилва усилията за разнообразие. Знаехме, че това не е училището за Ник. Макар и високо ценен, този университет не отговаряше на критериите на Ник.
За разлика от това, в Чикаго, когато влязохме в големия студентски съюз със стъклени стени на колежа, в който се озова Ник, ЛГБТК центърът беше първата зона, която забелязахме, от дясната страна на входа. На таблата за бюлетини в сградите на кампуса бяха залепени бележки, в които се посочва, че студентите могат да участват в обучение по ЛГБТК. Студентските гидове говориха за различните мултикултурни организации в кампуса и споменаха, че на ЛГБТК студентите е назначен ментор, който да им помогне да ги запознаят с общността и учебната програма. Чувствахме се добре дошли и развълнувани, докато седяхме в аудиторията, заобиколени от всякакви хора.
[Прочетете следващия: College Fit: Какво е и защо е толкова важно]
Но в онзи февруарски следобед в Портланд тъкмо бяхме започнали да обикаляме колежи и не знаехме какво ще открием. Ник се върна до мястото, където седях на тухлената стена, на няколко фута пред другите деца на обиколката, отделяйки се от глутницата.
как мина? Попитах.
Той кимна. Без думи. Предполагам, че се чувстваше неудобно и нямаше да говори.
Гладен ли си? Попитах. Трябва ли да проверим какви ресторанти има в близост до кампуса?
Като част от обиколката закусихме в невпечатляващото кафене на колежа. Трябваше да потърсим едностайния ЛГБТК център, защото беше буквално под земята и трудно се намираше, освен ако не го търсите. Но ни хареса Портланд и Ник имаше шанс да получи стипендия с отличие. Тъй като извървяхме още няколко пресечки, никой от нас не говори. Колебах се между желанието да му дам място и желанието да го блъскам с въпроси. Когато посочих индийски ресторант, Ник кимна още веднъж и ние се обърнахме към ресторанта.
Той спря и се обърна към мен.
Мамо, ако ходя на училище тук, не винаги ще бъда най-гей момчето във всеки клас. Той на практика крещеше. просто няма да бъда. има и други.
разплаках се. Той все още не ми беше казал колко често се чувстваше като Гей момчето в гимназията; колко често се чувстваше неудобно и не се вписваше. Дори не съм сигурен, че е знаел, докато не е зърнал какъв може да бъде друг живот.
Щатът на Портланд не се оказа изборът на Ник, но именно там за първи път видях, че той разбира на ниво, че вече няма да се чувства толкова сам. Ник вече е трета година в колежа и критериите му доведоха до правилния избор за него. Въпреки това той трябваше да научи това, което много деца научават в гимназията за балансирането на социалния живот с обучението си. А навигирането на съквартирантите и животът в нов град го предизвиква.
Но ето най-хубавата част: той е щастлив. Той е независим. Той все още говори много с майка си.
Свързани:
Въпросът, който помогна на нашия син да излезе
Отиването право в колеж би било голяма грешка за сина ми
Подаръци за завършване на гимназия за момчета. Те ще обичат тези!
Мариан Лонсдейл пише лични есета и разкази и бавно създава роман, чието действие се развива в Оукланд през 1991 г. за луд романс. Нейната работа е публикувана в San Francisco Chronicle, Literary Mama, Fiction365, Pulse и е излъчен KQED. Тя е съосновател на Пишете за мами , и има честта да бъде възпитаник на Общността на писателите в Squaw Valley. Мариан живее със съпруга си Майкъл и сина си Никълъс в Оукланд, Калифорния . Можете да я намерите на mariannelonsdale.com или на Facebook.
ЗапазетеЗапазете
ЗапазетеЗапазете
ЗапазетеЗапазете
ЗапазетеЗапазете